今天用《小红狼》这本绘本给俩娃做了一个阅读测试。

让他俩分别阅读这本绘本，读完来和我讲这个故事。我想借此了解一下他们的理解水平，以及验证一下新读到的一些儿童文学理论。

之所以选择这本绘本，是因为它属于一个“双元言说”的例子，简单说就是不只是为了儿童读者创作，还同时为了成人而写的故事。

故事的明线很简单，讲了一只小红狼受到妈妈的委托给奶奶送食物，在森林里迷路后，被小女孩，也就是猎人的女儿诱骗，最后又被狼爸爸救出来的故事。

在娃对我的讲述中，他们的确主要聚焦到的是这一层面的故事，也都能讲得清楚。然而，这个故事如果仅仅表达了这个层面，那么就只是对于原作《小红帽》的一个简单的人物对调罢了。这样的改编也没有什么意思。

而真正的故事则恰好在被孩子们忽略了的部分里，就是绘本中提到的两首歌。

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第一首歌是小女孩在诱骗小红狼时无意中唱起的，歌词中讲了这样一个故事：猎人的爱人，也就是小女孩的妈妈是一个喜欢在森林中冒险的女人，曾经被村子里的人视为异类，然而猎人喜欢这样的妈妈，从此放下猎枪生活在一起。然而在一个月圆之夜，妈妈被狼群吃掉了，猎人从此心中充满仇恨，剩余的生命都在向狼群进行报复。

这首歌帮助我们理解了为什么小女孩要诱骗小红狼，以及为什么小女孩家里阴森可怖都是狼的尸骸。

然而，当小红狼被狼爸爸救出，且无意中哼起这首歌时，狼爸爸却给出了这首歌的另一个版本：

一直到全家生活在一起还是一样的情节。然而结婚后妈妈仍旧喜欢与狼群交往，经常在深夜中到森林中与狼一起跳舞。妈妈还会编织漂亮的斗篷，狼穿上斗篷之后就不再是野狼，他们都可以直立起来，像人一样走路。狼穿上斗篷的这个形象与绘本开始时，小红狼及其全家的形象是一样的。同样是月圆夜，猎人找寻妈妈的时候，看到人狼共舞的情景，恐惧蒙蔽他的双眼，他举起了猎枪……妈妈也在这场灾难中死去。作者在这里没有明确指出妈妈是被猎人杀死的，这也是留给读者的解读空间。

正是这罗生门式的，分别出自人类爸爸和狼爸爸之口的，有着不同结局的两首歌，让这本绘本一下子有深度起来。

也正是这两首歌，让我们可以回想起绘本中在猎人第一次出场时，作者给他塑造的如狼一般的形象所隐喻的内涵。

如果心中充满仇恨，到底谁是人谁是狼呢？又或者说，如果被仇恨蒙蔽双眼，失去灵魂的人还不如穿上了斗蓬，懂得珍惜平静安宁生活的狼。

我在给娃解读完以后，娃若有所思。同样的故事，不同的阅读，竟然可以读出完全不同的深度，我想这样的冲击可能是娃有生以来第一次感受到吧。

最近在读《儿童文学的美学研究》，今天读到儿童文学的改编，提到了迪士尼对一些经典儿童文学的改编，书中有这么一段：

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