本次研讨会全面落实《网络安全法》《数据安全法》等法律法规和国家教育数字化战略行动等政策要求，深入讨论交流教育系统网络安全的发展方向、关键问题、工作任务、技术成果等内容，全面提升教育系统网络安全管理和技术人员等责任意识和保障水平。

针对教育数字化转型面临的内外部风险，高川在演讲中给出了应对实践：构建主动防御体系，1、充分识别并最小化暴露面，降低攻击成功概率，如全面识别互联网暴露面，梳理攻击者视角的资产安全风险及潜在攻击路径，对非必要的暴露资产进行收敛等；2、多重防御技术异构，避免出现安全盲区，定期检验防御效果，如利用监测分析、捕获干扰阻断、封控加固、攻击溯源和关联分析与还原的手段进行攻击发现和阻断，并定期优化完善方案，同时可以借助定期组织攻防演练对防护实战能力进行检验，并对验证的薄弱防御能力及存在缺陷的制度流程进行完善。