今天给大家推送本月新出的《情报专家》,是一本讲述怎样在美国海军成长为情报专家的指南。
书中介绍了美国情报教育资源以及海军情报专家的职业路线图,介绍了情报专家的职业及准备标准,以及每个级别需要参与学习的课程和相关证书。比如:
分析能力
任务目标 |
分析全源信息 |
分析所有来源的情报(例如威胁、非战斗人员撤离行动、人道主义援助和救灾等) |
分析收集结果 |
分析指示和警告 |
分析海上安全行动(军事来源行动)情报 |
分析打击任务威胁 |
从地图、图像或地理空间数据中应用地理定位数据 |
应用结构化分析技术和工具 |
评估所有作战领域的敌方活动 |
构建模式分析 |
加强威胁报告 |
汇编来自多个情报学科的数据 |
开展作战环境的联合情报准备(作战环境的联合情报准备) |
展示商船的装备/分类 |
确定情报差距 |
发展预测分析 |
检查友方和对手的作战顺序(OOB)特性 |
解释CI/HUMINT体系结构 |
解释反情报行动 |
解释讯问 |
解释军事来源行动 |
收集能力
任务目标 |
分析图像平台的能力和局限性 |
应用基本信息要素 |
收集全运动视频 |
进行特派团情况汇报 |
执行作战任务指挥情报收集 |
网络分析能力
任务目标 |
解释计算机网络操作 |
解释网络任务部队(CMF)结构 |
传播能力
任务目标 |
简易情报产品 |
传播情报产品 |
提供威胁指示和警告 |
提升图像产品 |
地理空间分析能力
任务目标 |
标注图像瞄准材料 |
评估图像的可解释性 |
演示基于图像的漏斗 |
使用图像系统架构 |
探索全运动视频 |
探索图像 |
利用地理空间数据 |
手动订购图像(即adhoc) |
情报生产能力
任务目标 |
建立基于图像的情报产品 |
建立情报产品(例如,简报、信息、要点文件等) |
构建打击支持图形 |
构建目标包 |
将数据编译成情报支持系统(例如,打击和情报处理系统) |
创建地理空间信息与服务(GI&S)产品 |
制作情报简报 |
编写情报报告 |
开发链接分析图 |
地图及图表
任务目标 |
地图和图表 |
解释各种类型的地图和图表 |
解释地图和图表 |
任务规划和行动
任务目标 |
使用基于图像的情报产品 |
采用针对性支助数据 |
解释关于情报行动的武装冲突法 |
维护情报谋略 |
回顾战损评估 |
安全及行政
任务目标 |
应用信息安全政策和程序 |
适用人员安全政策和程序 |
实施人身安全程序 |
应用敏感间隔信息(SCI)安全分类标记 |
销毁敏感信息(SCI)材料 |
确定敏感间隔信息(SCI)分类材料可拆性 |
解释情报系统架构 |
解释敏感分区资料设施政策 |
保持敏感区隔信息(SCI)持有量 |
查询图象数据库 |
净化敏感区隔信息 |
课程名称 |
补充情节/远征情节小组训练员1 |
两栖战备小组和海军远征部队情报行动课程(非盟)1 |
红色数据库轨道管理和情报应用课程1 |
融合分析小组训练1 |
海上信息战情报队训练员1 |
海军特种作战情报课程1 |
课程名称 |
K10A-地理空间解释分析1 |
K13A-海军战术人力情报(HUMINT)课程/MAGTF-CI1 |
K23A-打击战情报分析员; 必须在出勤前持有K10ANEC |
K36A-作战情报分析员课程1 |
K37A-网络威胁情报分析课程(CTIAC)1 |
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